5月31日下午，外国语学院师范生教学技能决赛在教1201举行，外国语学院总支副书记熊鑫、副院长陈晓娟出席比赛，英语教育教研室全体教师、学院19级和20级全体学生观看了比赛。经过激烈角逐，最终陈迅同学获特等奖，其他19位选手分获一二三等奖和优秀奖。

本次比赛的顺利举办，标志着2021年度外国语学院的三项学生技能比赛校赛项目（英文写作比赛、英语演讲比赛和师范生技能比赛）全部圆满落幕。

本年度外院学生技能比赛校赛项目由英语教育专业教学创新团队精心指导和组织。英语教育专任教师们在院部领导班子的带领下，坚持深化“三教”改革，以赛促教、以赛促学、以赛代练、以研提质、以德树人，形成了一支身正为范、乐学精技的教学创新团队。

专任教师深入参与和指导学校英语一角等社团活动，针对大一新生创办师范生技能风采大赛，针对大二学生开设“用英语说中国故事口语演讲比赛”等课外活动。在指导学生参加各类英语技能竞赛同时，实现教学相长，教师的教学思想、教学能力、教学方法得到不断提升，学生们的学习积极性得到激发，专业技能和综合素质显著提高。

1.分类培养，发挥潜能。英语教育教研室根据教师的特长和意愿，制定团队成员职业发展规划，按分类培养的思路，分成教学科研组和活动竞赛组两大教学团队，分别按照教—学—研和教—学—赛的思路，定期进行练课辅赛。

2.群策创新，启智润心。老师们的混合式教学从"课程思政"的内涵与目标入手,提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，在“润物细无声”的专业知识学习中融入思想信念层面的精神指引。集体磨课时，团队积极探索专业课程教学改革与创新之道，建设思政教学资源库：一方面甄选传统文化精粹，汇聚中华思想文化术语、译语，助力学生感悟中华传统文化，践行中华传统美德；另一方面，引导学生认识文化的多样性，自觉将“小我”融入世界的“大我”，有大志，有担当。

3.教研相长，提质创优。教研室对团队成员提出“一师一优课”要求，定期进行展示课活动，以研促教、立德树人；团队积极参加教育部外语类教学指导委员会的各类线上教学研修和师资培训，4个省部级教改科研项目正在进行立项申报，以科研创新带动教学能力提升。 撰稿：陈晓娟

审稿：程丽群