开展常规教学检查，全面深入地了解教学过程中教与学两方面的情况，进一步加强教学全过程的组织与管理，疏通教学信息反馈渠道，完善教学质量监控体系，是促进教风、学风建设和提高教学质量的一项重要工作。学期初，教务处组织各系在本学期初开展了期初教学检查工作，我系通过开展学期初的常规性教学检查和经常性的教学巡查等活动，对教学运行情况进行了全面认真的检查。学期初教学检查以检查教学秩序和教学准备为主，通过教学检查我们比较全面地了解和掌握我系教学情况，针对教学中存在的问题及时进行整改。现总结报告如下：

一、检查时间

第一周、第二周

二、检查组织工作

（1）我系成立了以系主任为组长、教研室主任为副组长的期初教学检查领导小组，指导和布置本系的期初教学检查工作。

（2）开学初，我系成立了由系领导成员组成的日常教学检查小组，每天有两位检查人员到教室、语音室检查教学情况，发现问题及时纠正。

三、检查内容

（1）检查教学秩序，如教师上课到课情况（包括自考本科班的开课情况）、学生的出勤情况、课程表的执行情况、教材到位情况、教室安排情况等。

（2）检查上学期试卷归档情况。

四、检查结果

从小组检查和教师自查反馈的信息分析，我系高度重视期初教学检查工作，成立了检查领导小组，开学在系教职工大会上作了布置，各项检查工作均能落实到位。具体情况如下：

1．期初教学秩序检查

开学第一周系领导带队亲自到教室、语音室检查本学期教学的落实情况，检查发现教学秩序良好，教师能准时到教室上课，教学态度认真，课前准备特别充分。排课没有出现教室和教师冲突，课程表执行情况良好，教材基本解决，大多数班级学生出勤率较高。

存在问题:

少数学生迟到、旷课现象比较严重；

2．授课计划执行情况

教师们认真填写了教师工作手册，同头教师共同商讨，详细制定了授课计划。通过检查基本都能严格按照授课计划开课、教学，教学进度也基本上与教学日历相吻合，无随意停开课程，也没有调动或更改课程的现象。

存在问题：

（1）一些教师授课计划还在制定中，有些计划太简单，有点敷衍了事。

（2）个别教师没有与同头教师一起商讨教学进度。

4．试卷归档情况

我系对上一学期试卷按专业、班级进行了整理、归档，并进行了认真的检查。大部分教师试卷批改评分正确，试卷分析和试卷装订较规范。

存在问题：

有些评分标准过于简单化。个别教师评分没按规范操作。

五、改进和解决措施

本次教学检查我系高度重视，各项教学环节均作了认真布置和安排。通过检查发现，广大教师在教学态度、责任心等方面有明显提高，教学过程管理越来越规范。但仍然有不足之处，因此，为了加强教学质量管理，发现问题及时修正，强化事前预防和过程监控。检查小组提出如下建议和要求，并采取有效的整改措施。

1．我系在今后的工作中应以 “教学工作水平评估”的标准来严格要求，按照院关于加强内涵建设的要求，进一步健全、完善教学管理；

2．我系要进一步总结此次期初教学检查的经验和不足，对在检查中发现的问题要及时解决，并举一反三要求其它教师吸取教训，避免下次再出现类似问题；

3．我系将教学材料的检查与教师教学质量评估和各种考核评奖结合起来，充分调动广大教师在质量管理方面的积极性，强化质量意识；

5．我系要加强学生的学风、考风管理，对学生进行教学纪律等方面的教育。

咸宁职业技术学院外语系

二零一一年三月三日