来华留学生汉语预科教育教学简介及教学计划
一、培养对象及学习期限
1. 培养对象
具有高中或以上学历、非中国公民、持有合法护照、具有良好英语的国(境)外学生。
2. 学习期限
一学年(两个学期)。
二、培养目标
通过一学年的汉语基础知识教学和汉语基本技能训练,拟达到一下目标:
1. 具备扎实的汉语听、说、读、写能力,能熟练运用汉语进行日常会话和社会活动。
2. 通过汉语水平考试四级(HSK4),为继续学习专业知识扎下扎实的基础。
3. 对中国文化、历史、地理、民俗及当前中国国庆、民情有一定的了解,做到知华、友华。
三、结业要求
完成汉语预科教育培养计划规定的全部课程,考核合格,准予结业。所有留学生原则上须通过汉语水平考试四级(HSK4),方可进入下一阶段学习。
四、课程设置
课程类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开设学期 | 考核方式 |
必修课 | 综合汉语(1) | 80 | 5 | 1 | 考试 |
必修课 | 综合汉语(2) | 96 | 6 | 2 | 考试 |
必修课 | 汉语口语(1) | 80 | 5 | 1 | 考试 |
必修课 | 汉语口语(2) | 96 | 6 | 2 | 考试 |
必修课 | 汉语听力(1) | 56 | 3.5 | 1 | 考试 |
必修课 | 汉语听力(2) | 64 | 4 | 2 | 考试 |
必修课 | 汉语写字(1) | 56 | 3.5 | 1 | 考试 |
必修课 | 汉语写字(2) | 64 | 4 | 2 | 考试 |
必修课 | 中国概况 | 56 | 3.5 | 1 | 考试 |
总计 | 648 | 40.5 | | |
注:《学校招收和培养国际学生管理办法》(教育部、外交部、公安部令第42号)、《来华留学生高等教育质量规范(试行)》(教外(2018)50号)相关规定,增设“中国概况”课程。
五、教学计划(可根据学校师资情况增加或删减,预科学校一般为全天课程,周学时达到35-40学时)
学期 | 课程名称 | 课程类别 | 学时 | 考核方式 |
第一学期 | 综合汉语(1) | 必修课 | 80 | 考试 |
汉语口语(1) | 必修课 | 80 | 考试 |
汉语听力(1) | 必修课 | 56 | 考试 |
汉语写字(1) | 必修课 | 56 | 考试 |
中国概况 | 必修课 | 56 | 考试 |
第二学期 | 综合汉语(2) | 必修课 | 96 | 考试 |
汉语口语(2) | 必修课 | 96 | 考试 |
汉语听力(2) | 必修课 | 64 | 考试 |
汉语写字(2) | 必修课 | 64 | 考试 |
六、推荐课表
第一学期(14周,周学时24,共328学时)
节次 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
1-2节 | 综合汉语1 | 汉语听力1 | 综合汉语1 | 汉语听力1 | 综合汉语1 |
3-4节 | 汉语口语1 | 汉语写字1 | 汉语口语1 | 汉语写字1 | 汉语口语1 |
5-6节 | 中国概况 | | 中国概况 | | |
7-8节 | | | | | |
备注:综合汉语1:排课84学时(最后一周可减少两次课,4学时);汉语口语1:排课84学时(最后一周可减少两次课,4学时);
第二学期(16周,周学时20,共320学时)
节次 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
1-2节 | 综合汉语2 | 汉语听力2 | 综合汉语2 | 汉语听力2 | 综合汉语2 |
3-4节 | 汉语口语2 | 汉语写字2 | 汉语口语2 | 汉语写字2 | 汉语口语2 |
5-6节 | | | | | |
7-8节 | | | | | |
七、推荐教材
1. 《发展汉语》
2. 《HSK标准教程》