事预则立，不预则废。为备赛省级教学能力大赛和改革2022级新生的大学英语分层教学，6月24日上午，外院举行2022级大学英语教学设计研讨会。本次研讨会由教研室负责人舒飞霞主持。院长程丽群、教学院长陈晓娟和全体外国语学院大学英语专兼任教师参会。

研讨会上，陈晓娟首先对接下来暑期推进“八个一工程”工作做了具体的安排。她要求各教研室认真组织教师做好本学期的教学工作总结；在暑期，根据时间节点按时完成各门课的微课技能资源包制作、在线课程建设、校本教材的研发等，切实制定好新学期的教学工作计划，探索与实践新的教学方法，不断提升大学英语教学质量和教学效果；突出抓好常规教学和日常教学巡查，有效推进集体备课，充分发挥教师团队的协作能力。

会议还就省赛备赛做出具体安排。会议要求举全院之力服务大学英语省赛备赛，保质保量精心准备教案和ppt。为保证2022级新生分层教学改革的顺利进行，要求全体教师对教材进行深度剖析，取舍整合出适合各层学生基础的教学内容，确定思政切入点和课时分布。大学英语专任教师们还一起研究了教务处下发的新学期教案模板，提出了各自教学设计意见。

程丽群最后做了总结发言。程丽群指出，教学创新和课堂革命的提高是学校发展的生命线。程丽群要求，教师们要利用暑期好好充电学习。程丽群强调，要切实改进教学思想，优化教学设计，让学生乐学善思，在课堂教学中积极落实学科德育要求，提高学科育人实效，发挥教师育人功能。程丽群最后谈到，教师的发展是学校的灵魂，一流的学校要求一流的教师，在“千帆竞发，百舸争流”的新一轮比拼中，只有具备未雨绸缪的忧患意识，才能实现“弯道超越”，抢占先机，赢得胜利。

图片 专题研讨会现场

文图：舒飞霞

校对：魏碧波

编审：陈晓娟