4月初，外国语学院 “英语教育专业现代学徒制试点班”在学校线上教学第二阶段 “一键启动”，合作企业清华教育的师傅们利用腾讯课堂、QQ群和多个英语学习APP，创新授艺方式，经过两周的实践，形成技能训练的新模式。

为了应对线上教学新挑战，我院和清华教育共同调整教学计划和授课方式，师傅们利用现代信息技术训练学徒技能，达到线下授课的效果，实现校企双主体育人不断链。一是开展职业素养教育。利用腾讯课堂专题讲座和专用英语学习软件日常练习，让学徒了解行业，熟知职业，热爱职业，增强职业使命感和自豪感，养成职业素养。二是进行基础理论教育。通过线上课堂给学徒传授教育教学基本理论知识，为技能训练提供理论指导。三是开展基本功和教学技能训练。利用网络视频，在线指导学徒进行英文书写、音标发音等基本功训练，以及warm up（课前热身）等岗位技能训练。四是强化课后练习。台上一分钟，台下十年功，教学能力的日常训练非常重要。师傅们紧密跟踪学徒的课后训练，要求每位学徒制定个人提升计划，坚持每日必练。如，选读一本自己感兴趣的书，十五天读完一遍，反复读十遍，每天写笔记，分享到读书群里；使用百词斩、趣配音、喜马拉雅等APP记单词，练口语，每日在群里打卡，汇报学习情况。学徒们分享学习成果，相互督促；师傅们及时点评，进行反馈。

通过训练，学徒们职业素养和教学技能水平不断提高，初步达到现代学徒制班培养学徒工匠精神和提升职业技能目的。本次疫期培训为办好现代学徒制试点班写下良好的开端，推动了我院校企双主体育人模式向纵深发展。

师傅布置的任务

学生分享的配音

学生的读书笔记

师傅点评读书笔记

学生背单词打卡

撰稿：陈晓娟