1月13日，我院召开《大学英语》课程建设与改革研讨会，程丽群院长、陈晓娟副院长以及全体专任教师参加了会议。

会上，陈院长指出2021年度学院将积极推进“三教”改革，重点抓好《大学英语》课程的教学团队建设、在线课程建设、有效课堂建设以及新形态校本教材建设。程院长强调要精选骨干教师组建教学创新团队，对照国标，重新梳理知识点、技能点，重构内容模块，融入思政元素，力争高质量完成既定的质量项目建设。围绕“四大建设”老师们展开了热烈讨论。

自2018年以来，我院持续着力推进《大学英语》教学改革，将信息技术与课程教学、英语知识传授和英语技能训练紧密结合，从教学理念、教学模式、教学内容和教学手段四个方向进行改革，逐步形成“以培养学生英语技能为目的、以分层教学为原则、以信息技术为手段”的线上线下混合式分层分类教学新模式。

教研室实行定期集体磨课，制订学生分层、教学内容分层、教学目标分层和考核方式分层的实施方案，明确了A层（培优班）、B层（提高班）和C层（技能班）三个层次的人才培养路径。教学团队充分运用职教云平台和外教社“随行课堂”的丰富课程资源，精心设计课前、课中和课后环节，形成完整的教、学、练、测、评、改全闭环模式。教师的主导与学生的自主学习有效配合，保证了学习的持续性、拓展性和有效性，提高了学生的自主学习能力。

分层分类教学模式是我校《大学英语》课程改革的方向，丰富的教研活动、有效课堂认证和新形态校本教材建设为提高人才培养质量提供了有力支撑。

大学英语课程建设教研会

线上期末考试

撰稿：陈晓娟

审稿：程丽群