9月26日，我校新生秋季新学期正式开始上课。为深入推动新学期育人工作落实落地，通识教育学院围绕立德树人根本任务，结合新生群体和通识教育的特点，督促教师坚持思想引领、丰富教育内涵、创新教育形式、注重合力育人，上好通识教育第一课。

教务科对“开学第一课”巡课、听课进行了具体安排，各教研室在课前多次组织教师开展磨课、备课，认真开展了听课、评课。

大学英语教研室对2024级新生课堂进行了全面而细致的开学第一课巡查听课。老师们集体听了刘洁、严亚芳和马凯老师的公开课。教师们备课充分，授课生动，深入浅出地讲解了英语语音正确的发音技巧和有关自我介绍的口语句型，新生们积极实践练习，学习情趣浓厚，课堂气氛活跃，师生互动频繁，展现了新学期良好的教学风貌。

大学语文教研室老师在开学第一课观摩学习了陈再平老师的《孟子（三章）》这一课。陈老师精心设计课堂活动，围绕本课的知识点和技能点展开教学，讲授深入浅出，举例丰富，并结合学生的专业特点和实际生活引导学生领悟文学经典的现实意义，培育职业操守。

高等数学教研室组织老师听了石国凤老师的课，石老师介绍了全国大学生数学建模竞赛以及历年我校参赛的获奖情况，通过优秀学长数学建模获奖、获取奖学金、考取专升本的事例，鼓励同学们大学期间一定要树立长远目标并为之奋斗。石老师着力介绍了数学家的故事，由函数发展史引出函数的概念和特性。同时，石老师通过对古代中国数学的源远流长的历史，来展示习近平总书记在关于教育的重要论述中关于中华优秀传统文化的在中华民族中发展的重大作用以及深刻内涵，激起同学们对中华传统文化和中华民族的自豪感。同学们听得津津有味，感兴趣的同学纷纷加入数学建模社团QQ群。课后教研室老师对石老师的课进行了深度解剖。

图1 听课现场

图2巡查现场

图3 教师讲课现场

本次“开学第一课”，我院教师课堂上热情、激昂，分析深入浅出，师生互动自然灵活。学生们以全新的面貌投入到学习中，聚精会神、认真听讲，积极与老师互动，教学效果良好，通识教育学院将持续关注课堂教学质量，开展不定期的教学检查，着力提升教学质量，推动我校教育教学质量再上新台阶。

文图：陈大桥

编审：程丽群