为响应国家鼓励高校教师利用课余时间充分发挥专业技术特长，带领专业学生进行创新创业和社会服务的号召，在外国语学院的大力支持下，专业教师陈艳创办了咸宁市小海豚英语培训机构，常年利用业余时间指导学生开展幼少儿英语培训辅导服务，积极带领专业学生创新创业。

通过两年多的实践与积累，陈老师摸索出一些指导专业学生开展创新创业和社会服务的做法。2-9岁是幼少儿学习英语的黄金时期，这个阶段的幼少儿语言模仿能力超强，大量的逗唱学习不但能加强记忆，更加有利智力的发展。陈老师总结出幼少儿英语学习“TPR”法，即全身反应法，指导专业学生对幼少儿进行肢体语言反应训练，提升孩子们的注意力；教学中引导幼少儿观察老师的肢体动作，猜测单词的意思，从而识记生词，锻炼理解和思维能力。在教法上，陈老师还耐心指点专业学生，小孩子很容易注意力分散，不要批评指责，要巧妙创设吸引孩子眼球的环境，让孩子的思绪自然地回归课堂。

经过创新创业指导和社会服务锻炼，陈老师的专业技能水平和服务社会能力显著增强。在她的指导下，外语学院15级英语教育专业学生梅西蒙、汪海霞同学从随堂听课开始，配合外教上课，模拟上课，到现在能各自单独承担幼少儿英语课业辅导和实践授课，极大地提高了英语教育教学水平和创新创业意识，为即将步入职业岗位，自创幼少儿英语培训机构奠定了坚实的基础。

陈艳老师开展英语游戏教学活动

陈艳老师指导学生进行青少年英语辅导